덕양중학교 공간재구조화사업

기존의 교실 중심 공간에서 벗어나 학생들의 다양한 학습 방식과 자율적인 이동을 수용하는 개방적이고 유기적인 학습환경을 계획하였다. 내부와 외부, 교실과 복도의 경계를 완화하여 학습과 일상의 흐름이 자연스럽게 이어지도록 하였다.